Kết quả tìm kiếm

  1. K

    Cho Cl$_{2}$ lần lượt tác dụng với HF, HBr, O$_{2}$, H$_{2}$. Số trường hợp có xảy ra phản ứng hóa học là

    Cho Cl$_{2}$ lần lượt tác dụng với HF, HBr, O$_{2}$, H$_{2}$. Số trường hợp có xảy ra phản ứng hóa học là A. 4 B. 2 C. 1 D. 3
  2. K

    Trong số các chất dưới đây, đơn chất halogen nào sau đây có tính oxi hóa yếu nhất?

    Chọn phương án là: B Phương pháp giải: Dựa vào tính chất của các nguyên tố halogen để tìm đơn chất halogen có tính oxi hóa yếu nhất. Lời giải chi tiết: Tính oxi hóa của các nguyên tố halogen: F$_{2}$ > Cl$_{2}$ > Br$_{2}$ > I$_{2}$. Vậy I$_{2}$ có tính oxi hóa yếu nhất. Đáp án B
  3. K

    “Mười lăm năm đức chính có chi! Kho hình luật vẽ nên hùm có cánh Ba mươi tỉnh nhân dân đều oán Tiếng oan hào kêu dậy đất không lung!”

    “Mười lăm năm đức chính có chi! Kho hình luật vẽ nên hùm có cánh Ba mươi tỉnh nhân dân đều oán Tiếng oan hào kêu dậy đất không lung!” Bài hịch của Nông Văn Vân tố cáo vị vua nào dưới triều Ngu A. Gia Long B. Thiệu Trị C. Minh Mạng D. Tự Đức
  4. K

    Bài học kinh nghiệm quan trọng nhất được rút ra từ sự thất bại của các phong trào đấu tranh của nhân dân cuối thế kỉ XIX cho các phong

    Nguyên nhân chủ yếu dẫn tới sự thất bại các phong trào đấu tranh của nhân dân cuối thế kỉ XIX là do thiếu một giai cấp lãnh đạo tiến tiến với một đường lối đấu tranh đúng đắn. Hạn chế này quy định hạn chế về lực lượng, quy mô, tính chất của phong trào. Do đó bài học kinh nghiệm quan trọng nhất...
  5. K

    What’s your classmate like?

    What’s your classmate like? A. She’s patient B. She’s beautiful C. She’s tall D. She’s thin
  6. K

    I'm totally exhausted after having finished successive [u]assignments[/u] in only a week.

    Đáp án: C Assignments = exercise (bài tập)
  7. K

    Hỏi: People should not throw rubbish in the park. People should not cut down the trees in the park.

    Hỏi: People should not throw rubbish in the park. People should not cut down the trees in the park. A. People should both cut down the trees and throw rubbish in the park B. People should neither throw rubbish nor cut down the trees in the park. C. People should throw rubbish and cut down the...
  8. K

    Hỏi: Thực vật có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống con người và nhiều loài động vật ?

    Hỏi: Thực vật có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống con người và nhiều loài động vật ? A. Cung cấp nơi ở và nơi sinh sản cho động vật B. Cung cấp nguồn nguyên liệu cho các ngành chế biến công nghiệp C. Tất cả các phương án đưa ra D. Cung cấp nguồn thức ăn dồi dào và ôxi cho quá trình hô hấp...
  9. K

    Năng suất sinh học là gì?

    Năng suất sinh học là gì? A. Là phần chất khô tích lũy trong cơ quan kinh tế B. Là phần chất khô trong toàn bộ cơ thể thực vật C. Là phần chất khô tích lũy trong thân D. Là phần chất khô tích lũy trong hạt
  10. K

    Số NST trong một tế bào ở kỳ cuối của quá trình nguyên phân là:

    Số NST trong một tế bào ở kỳ cuối của quá trình nguyên phân là: A. n NST đơn B. 2n NST đơn C. n NST kép D. 2n NST kép
  11. K

    Hãy tìm hàm ý của câu in đậm trong đoạn văn sau: Bác sĩ cầm mạch, sẽ cắn môi, nhìn ông già giọng phàn nàn: - Chậm quá. Đến bây giờ mới

    Chọn đáp án: Nghĩa tường minh: Bệnh nhân tới muộn. Hàm ý: Không hài lòng vì việc bệnh nhân tới muộn
  12. K

    • Xét hiện tượng sau: Một vật có khối lượng 4kg, nếu dùng công thức liên hệ để tính trọng lượng của vật đó, thì ta tính được P = 40N.

    • Xét hiện tượng sau: Một vật có khối lượng 4kg, nếu dùng công thức liên hệ để tính trọng lượng của vật đó, thì ta tính được P = 40N. Nhưng nếu dùng lực kế có độ chia nhỏ nhất là 1N, thì lại đo được trọng lượng của vật là 39N. • Giải thích: số 10 trong hệ thức chỉ là con số lấy gần đúng (người...
  13. K

    Một bình nhôm khối lượng 0,5 kg chứa 0,118 kg nước ở nhiệt độ 20°C. Người ta thả vào bình một miếng sắt khối lượng 0,2kg đã được nung nóng

    Chọn A. Gọi t là nhiệt độ cân bằng của hệ. Nhiệt lượng mà nước thu vào cho đến khi cân bằng nhiệt: Q$_{1}$ = m$_{1}$.c$_{1}$. Δt$_{1}$ Nhiệt lượng mà bình nhôm thu vào cho đến khi cân bằng nhiệt: Q$_{2}$ = m$_{2}$.c$_{2}$.Δt$_{2}$ Nhiệt lượng miếng sắt tỏa ra cho đến khi cân bằng nhiệt: Q$_{3}$...
  14. K

    Cho mạch điện như hình vẽ. Nguồn điện có suất điện động e = 14 V, điện trở trong r = 2 Ω; R$_{1}$ là bóng đèn (6V-12W), R$_{2}$ = 10 Ω là điện t

    Cho mạch điện như hình vẽ. Nguồn điện có suất điện động e = 14 V, điện trở trong r = 2 Ω; R$_{1}$ là bóng đèn (6V-12W), R$_{2}$ = 10 Ω là điện trở của bình điện phân dung dịch CuSO4 có cực dương bằng Cu. R3 là một biến trở. Vôn kế lí tưởng, A = 64, n = 2, F = 96500C/mol a) Khi R$_{3}$ = 12 Ω...
  15. K

    Tìm nguyên hàm của hàm số \(f(x) = \sqrt {2x + 1}\).

    Đặt: \(2x + 1 = t \Rightarrow d(2x + 1) = dt \Rightarrow 2dx = dt \Rightarrow dx = \frac{1}{2}dt\) \(\int {\sqrt {2x + 1} dx = \frac{1}{2}} \int {\sqrt t } dt = \frac{1}{2}.\frac{2}{3}\sqrt {{t^3}} + C = \frac{1}{3}\sqrt {{{(2x + 1)}^{^3}}} + C\)
  16. K

    Tìm tất cả giá trị thực của tham số m để hàm số \(y = {x^3} + {x^2} + mx + 1\) đồng biến trên \(\mathbb{R}.\)

    Ta có \(y' = 3{x^2} + 2x + m\) có \(\Delta = {2^2} - 4.3.m = 4 - 12m\) Hàm số \(y = {x^3} + {x^2} + mx + 1\) đồng biến trên \(\mathbb{R}\) khi: \(y' \ge 0,\forall x \in \mathbb{R} \Leftrightarrow \Delta \le 0 \Leftrightarrow m \ge \frac{1}{3}.\)
  17. K

    Cho hàm số \(y=\frac{mx-8}{x-2m}\), hàm số đồng biến trên \((3;+\infty )\) khi:

    \(y = \frac{mx - 8}{x - 2m}\) TXĐ: \(D = \mathbb{R} \setminus \{2m \}\) \(\\ y' = \frac{- 2m^2 + 8}{(x - 2m)^2} \\ \\ y' = 0 \Leftrightarrow m = \pm 2\) Dễ thấy: \(m = \pm 2\) y là hàm hằng Với \(m \neq \pm 2\) Hàm số đồng biến trên từng khoảng \((- \infty; 2m); \ (2m; + \infty)\) \(\Rightarrow...
  18. K

    Cho đường cong \(\left( C \right):y = \dfrac{{x - 3}}{{x + 1}}\) và đường thẳng \(d:\,y = x + 3m\). Tìm tất cả các giá trị của \(m\) để

    Chọn đáp án là B Phương pháp giải: - Xét phương trình hoành độ giao điểm, tìm điều kiện để phương trình hoành độ giao điểm có hai nghiệm phân biệt. - Sử dụng hệ thức Vi-et. - Sử dụng công thức trung điểm: \(I\) là trung điểm của \(AB\) thì \({x_I} = \dfrac{{{x_A} + {x_B}}}{2}\) . Lời giải chi...
  19. K

    Cho \(F\left( x \right)\) là một nguyên hàm của hàm số \(f\left( x \right) = {2^x}\ln 4\) thỏa \(F\left( 0 \right) = 4\). Khi đó \(F\left(

    Cho \(F\left( x \right)\) là một nguyên hàm của hàm số \(f\left( x \right) = {2^x}\ln 4\) thỏa \(F\left( 0 \right) = 4\). Khi đó \(F\left( 1 \right)\) bằng A. 5 B. \(2{\left( {\ln 2} \right)^2}\) C. 7 D. 6
  20. K

    Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, tìm tất cả các giá trị thực của m để đường thẳng \(\Delta :\frac{{x - 1}}{2} = \frac{{y + 2}}{{ -

    Mặt phẳng (P) có VTPT: \(\overrightarrow {{n_{(P)}}} = (1;1; - 1).\) Đường thẳng \(\Delta\) có VTCP: \(\overrightarrow {{u_\Delta }} = (2; - 1;1).\) Ta có: \(\Delta // \left( P \right) \Leftrightarrow \left\{ \begin{array}{l} \overrightarrow {{n_{\left( P \right)}}} .\overrightarrow {{u_\Delta...