Ngay từ đầu năm học, mẹ đã mua cho em đầy đủ các đồ dùng học tập: sách, vở, bút, thước, com-pa,... Mẹ cũng căn dặn em phải biết sắp xếp, lau chùi chúng cho gọn gàng, sạch sẽ. Nghe lời mẹ, sau khi dùng xong món đồ nào em lại đặt chúng ngay ngắn vào vị trí: sách vở để lên giá; bút, thước,... đổ...
Bóng Bác cao lồng lộng
Ấm hơn ngọn lửa hồng
(Minh Huệ)
Trong câu thơ trên, nhà thơ Minh Huệ đã sử dụng biện pháp so sánh không ngang bằng rất thành công. Bóng Bác Hồ được so sánh với “ngọn lửa hồng”. Và kết quả cùa phép so sánh thật thú vị: “Bóng Bác cao lồng lộng” - “ấm hơn” - “ngọn lửa...
Ngoài thềm rơi cái lá đa
Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêng.
(Trần Đăng Khoa)
Trong hai câu thơ trên, nhà thơ Trần Đăng Khoa đã sử dụng rất thành công biện pháp tu từ ẩn dụ chuyển đổi cảm giác. “Tiếng rơi” của lá vốn được cảm nhận bằng thính giác nhưng nhà thơ đã cảm nhận bằng xúc giác...
Đề bài:
Viết đoạn văn (từ 4 đến 6 câu), trong đó có sử dụng một số từ, một chỉ tử, giải thích vì sao truyện Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng thuộc thể loại truyện ngụ ngôn.
Bài làm:
Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng là một truyện ngụ ngôn. Mượn chuyện về năm bộ phận trên cơ thể con người để nói bóng gió, kín...
Đề bài:
Viết một đoạn văn khoảng 5-7 câu tả một người bạn cùng lớp với em, trong đó có sử dụng 1 từ mượn và 1 cụm danh từ. Gạch chân dưới từ mượn và cụm danh từ đủ.
Bài làm:
Nhung là một người bạn thân của tôi, phải nói như thế vì tôi không có nhiều bạn và bạn ấy cũng vậy. Nhung hầu như chỉ chơi...
“Quê hương là chùm khế ngọt
Cho con trèo hái mỗi ngày
Quê hương là đường đi học
Con về rợp bướm vàng bay."
(Quê hương - Đỗ Trung Quân)
Quê hương với mỗi người thật giản dị, thân thương. Yêu quê là yêu con đường đến trường, yêu những mái nhà tranh, yêu cánh đồng lúa chín...Nhà văn...
Đề bài:
Trong văn bản Vượt thác của Võ Quảng có xuất hiện rất nhiều hình ảnh so sánh, ẩn dụ. Em thích hình ảnh nào nhất? Viết đoạn văn giải thích rõ lí do em thích hình ảnh ấy.
Bài làm:
Trong văn bản Vượt thác của Võ Quảng có xuất hiện rất nhiều hình ảnh so sánh, ẩn dụ. Độc đáo nhất có thể nhắc...
Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội,ngày...tháng…năm...
ĐƠN XIN MIỄN GIẢM VIỆN PHÍ
Kính gửi: Bạn Giám đốc Bệnh viện Bạch Mai, Hà Nội.
Tôi tên là: Nguyễn Thị Mai
Sinh ngày 27 tháng 8 năm 1930.
Hiện cư trú tại thôn Bảo Lâm, xã Bảo Sơn, huyện Yên Sơn...
Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hải Dương, ngày…thág…năm…
ĐƠN ĐỀ NGHỊ
Kính gửi: Ủy ban Nhân dân phường Lê Đại Hành, thị xã Hải Dương.
Tôi tên là: Nguyễn Văn Thiện, tổ trưởng tổ dân cư số 4, phường Lê Đại Hành, thị xã Hải Dương.
Hiện cư trú...
Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐƠN XIN HỌC LỚP VÕ THUẬT
Kính gửi: Ban Giám đốc Nhà văn hoá huyện Bảo Yên
Tên em là Nguyễn Minh Đức, học sinh lớp 6A Trường THCS Bảo Yên
Em được biết, trong dịp hè này, Nhà văn hoá có mở lớp học Võ thuật. Với mong muốn...
Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐƠN XIN HỌC LỚP BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC
Kính gửi: Ban Giám hiệu Trường Trung học cơ sở Vĩnh Ngọc
Tên em là Hoàng Thu Thảo, học sinh lớp 6C Trường THCS Vĩnh Ngọc
Em được biết, hiện tại, nhà trường đang mở lớp học bồi dưỡng một...
Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
ĐƠN XIN NHẬP HỌC
Kính gửi: Ban Giám hiệu Trường Trung học cơ sở Phương Đồng
Tên em là Nguyễn Văn Hùng. Sinh ngày 13 tháng 08 năm 1998
Nguyên quán: xã A huyện Vũ Thư, tỉnh Thái Bình
Em đang học lớp 6 tại trường THCS Mai...
Cộng hoà Xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập-Tự do - Hạnh phúc
ĐƠN XIN THAM GIA ĐỘI VĂN NGHỆ
Kính gửi: Ban Chấp hành Liên đội Trường THCS Phan Đình Giót
Tên tôi là: Nguyễn Thu Trang, đội viên chi đội 6C
Qua thông báo của Ban Chấp hành Liên đội, tôi được biết, đội văn nghệ của Liên đội...
Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày...tháng … năm…
ĐƠN XIN CHUYỂN TRƯỜNG
Kính gửi: Ban Giám hiệu Trường THCS Mai Hoàng, quận Thanh Xuân, Hà Nội
Em tên là: Nguyễn Thị Mai Anh
Học sinh lớp 6D, Trường THCS Mai Hoàng, quận Thanh Xuân, Hà Nội Em...
Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày...tháng...năm…
ĐƠN XIN MIỄN GIẢM HỌC PHÍ
Kính gửi: Thầy Hiệu trưởng Trường THCS Tô Hiệu, quận Hoàng Mai, Hà Nội. Đồng kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp 6B
Em tên là: Nguyễn Thị An
Học sinh lớp 6B Trường THCS Tô...
Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày…tháng…năm…
ĐƠN XIN GIA NHẬP ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH
Kính gửi: Ban Chấp hành Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Trường THCS Thị Trấn Văn Điển, huyện Thanh Trì, Hà Nội.
Em tên là: Nguyễn Thu...
Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Hà Nội, ngày …tháng...năm…
ĐƠN XIN CẤP THẺ ĐỌC SÁCH
Kính gửi: Ban Quản lí Thư viện, Trường Trung học cơ sở Tam Hiệp, Thanh Trì, Hà Nội
Em tên là: Nguyễn Văn Tùng
Học sinh lớp: 7B - Trường THCS Tam Hiệp
Hôm nay em viết đơn...
Cộng hoà Xã hội Chủ nghĩa việt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Ngày ..tháng... năm
ĐƠN XIN PHÉP NGHỈ HỌC
Kính gửi: Cô giáo chủ nhiệm lớp..., Trường THCS...
Em tên là: Nguyễn Ngọc Thiện
Học sinh lớp: 6C
Hôm qua, trên đường đi học về, em bị ngã xe đạp và bị thương ở chân, bố mẹ đã...
Câu 1: Những chi tiết trong truyện thể hiện tính chất kì lạ, cao quý về nguồn gốc và hình dạng của Lạc Long Quân và Âu Cơ:
* Kì lạ, lớn lao, đẹp đẽ về ngồn gốc và hình dáng:
- Lạc Long Quân và Âu Cơ đều là thần. Long Quân là thần nòi rồng, ở dưới nước, con thần Long Nữ. Âu Cơ dòng tiên, ở trên...
1. Hãy tìm những chi tiết trong truyện thể hiện tính chất kì lạ, cao quý về nguồn gốc của Âu Cơ và Lạc Long Quân.
Trả lời:
Những chi tiết thể hiện tính chất kì lạ, lớn lao, đẹp đẽ về nguồn gốc và hình dạng của Lạc Long Quân và Âu Cơ là:
* Kì lạ, lớn lao, đẹp đẽ về nguồn gốc và hình dạng:
-...
