Kết quả tìm kiếm

Chọn phương án: A Lời giải chi tiết: Chọn phương án: A Trong môi trường H$^{+}$ ion NO$_{3}$$^{−}$ thể hiện tính oxi hóa như HNO$_{3}$. Điều này giúp để nhận biết ra ion NO$_{3}$$^{−}$ . Vd: $$3Cu{\rm{ }} + {\rm{ }}8{H^ + } + {\rm{ }}2N{O_3}^ - {\rm{ }}\buildrel {{t^0}} \over \longrightarrow...

Sự ra đời và hoạt động của Công xã Pa-ri đã để lại nhiều bài học kinh nghiệm quý báu như: - Cách mạng vô sản muốn thắng lợi phải có Đảng chân chính lãnh đạo. - Phải thực hiện liên minh công nông. - Phải kiên quyết trấn áp kẻ thù. - Phải xây dựng nhà nước của dân, do dân và vì dân. Đáp án cần...

Kế hoạch Đờ lát đơ Tátxinhi được Pháp - Mĩ đề ra và thực hiện trong bối cảnh lịch sử như thế nào? A. Quân Pháp mất quyền chủ động trên chiến trường chính Bắc Bộ B. Phạm vị chiếm đóng của quân Pháp được mở rộng C. Ngân sách cho chiến tranh Đông Dương bị cắt giảm D. Kế hoạch “dùng người Việt...

Thành thị ở Tây Âu được thành lập qua ba con đường: - Do thợ thủ công hoặc thương nhân lập nên. - Do lãnh chúa lập ra. - Do được phục hồi từ các thành thị cổ đại. Đáp án cần chọn là: C

Đáp án: C

Trong thời kì đất nước bị chia cắt (từ nửa đầu thế kỉ XVI đến cuối thế kỉ XVIII), tồn tại các chính quyền là A. Vua Lê, chúa Trịnh B. Vua Lê, chúa Trịnh và chúa Nguyễn C. Nam triều – Bắc triều; vua Lê, chúa Trịnh (Đàng Ngoài) và chúa Nguyễn (Đàng Trong) D. Vua Lê, chúa Trịnh, chúa Nguyễn và Tây Sơn

Qua cuộc khai thác thuộc địa lần thứ nhất của thực dân Pháp, phương thức sản xuất nào được từng bước du nhập vào Việt Nam? A. Phương thức sản xuất phong kiến B. Phương thức sản xuất nhỏ, tự cung tự cấp C. Phương thức sản xuất thực dân D. Phương thức sản xuất tư bản chủ nghĩa

Đáp án: A Giải thích: cấu trúc “be able to V”: có khả năng làm gì Dịch: Nhiều quốc gia không có khả năng chống lại thảm hoạ thiên nhiên.

Is the competition open to children among ten and fifteen years of age? A. open to B. among C.and D. years of age

Đáp án: C Giải thích: Glance at … (nhìn chằm chằm) Dịch: Cô liếc nhanh vào huy hiệu ve áo của anh.

Hỏi: We are present (at/in/to/of) the lecture yesterday. A. at B. in C. to D. of

A là đáp án đúng Lời giải: Đáp án A An dùng trước danh từ đếm được số ít bắt đầu bằng nguyên âm. Không dùng the Khi danh từ không đếm được, danh từ trừu tượng Mars. The được dùng trước tên thập niên 1990s. Dịch nghĩa: Các nhà khoa học đã thám hiểm sao hỏa trong suốt thập niên 90

Hỏi: Cây nào dưới đây là đại diện của lớp Hai lá mầm ? A. Cau B. Mía C. Ngô D. Cải Quảng cáo

Phát triển của cơ thể động vật bao gồm: Các quá trình liên quan mật thiết với nhau là sinh trưởng, phân hoá tế bào và phát sinh hình thái các cơ quan và cơ thể Đáp án cần chọn là: C

Sau khi hoàn thành việc dịch mã, ribôxôm rời khỏi mARN, tách thành 2 tiểu phần (lớn và bé). Đáp án cần chọn là: A

Xung đột được thể hiện qua đoạn trích thuộc phần nào của vở kịch? A. Bắt đầu xung đột B. Xung đột cao trào C. Xung đột phát triển D. Xung đột được giải quyết

Nhân vật trữ tình trong bài thơ Bếp lửa là ai? A. Người bà B. Người bố C. Người cháu D. Người mẹ

Tìm biện pháp nghệ thuật sử dụng trong câu thơ “Lưng núi thì to mà lưng mẹ thì nhỏ”? A. Hoán dụ B. Ẩn dụ C. So sánh D. Nhân hóa

Chọn đáp án: A

Các chức năng tiêu biểu của câu cầu khiến là gì? A. Dùng để ra lệnh hoặc sai khiến B. Dùng để yêu cầu hoặc đề nghị C. Dùng để van xin hoặc khuyên bảo D. Cả A, B, C đều đúng